Građani nove generacije: Kako smo stvorili 23 eko heroja kroz avanturu projekta NUDGES
U vremenu kada ekološke krize postaju sve prisutnije, a pitanja održivosti sve hitnija, važno je postaviti temelj promjene tamo gdje ona ima najveći domet – među najmlađima. Kroz projekat NUDGES, implementiran od strane Razvojne agencije PREDA, 23 djece iz Prijedora uspješno su prošli kroz inovativan edukativni proces i izrasli u eko heroje grada Prijedora – predstavnike generacije koja razumije da ekološka odgovornost počinje sada, a ne jednog dana.
U središtu ovog procesa nalazi se niz pažljivo osmišljenih radionica koje su djecu vodile kroz faze razvoja svijesti, znanja i akcije – od prepoznavanja problema do preuzimanja uloge aktivnog građanina. Svaka radionica bila je više od edukacije: bila je iskustveni alat za promjenu ponašanja, zasnovan na principima “nudge pristupa” – nenametljivog, ali efikasnog usmjeravanja ka održivim navikama.
Za razliku od tradicionalnih metoda edukacije koje se oslanjaju na predavanja, pravila i zabrane, ovaj pristup djeluje tiho, ali moćno – kroz dizajn okruženja, emocije i senzornih iskustva (sluh, vid, okus, miris i dodir). On ne govori djeci šta moraju da rade, već ih podstiče da sami izaberu ispravno.
U okviru projekta NUDGES, to se moglo vidjeti već na prvoj radionici, kada su djeca gledala animirani film Wall-E – priču o planeti zatrpanoj otpadom i jednom malom robotu koji neumorno pokušava da je očisti. Umjesto da im se govori o posljedicama zagađenja, djeca su osjetila tugu zbog uništenog svijeta i sama počela postavljati pitanja: „Zašto je planeta postala takva?“ i „Šta mi možemo promijeniti?“
To je suština nudge pristupa – umjesto naredbi, djeci se nude emocionalni, vizuelni i taktilni podsticaji koji oblikuju njihovo ponašanje na prirodan način.
Upravo na toj prvoj radionici, organizovanoj u kinu, ambijent je pažljivo dizajniran kako bi podstakao emocionalnu vezu sa temom. Vizuelne poruke sa ekološkim savjetima bile su istaknute na kutijama za kokice, dok su stikeri sa simbolima eko heroja dodatno pojačavali doživljaj. Cilj nije bio samo informisati, već stvoriti atmosferu u kojoj djeca osjećaju da pripadaju nečemu važnom.
Još jedan važan efekat ove radionice bilo je uključenje šire zajednice – djeca su dovela svoje drugare, braću i sestre. Više od 50 mališana prisustvovalo je projekciji i diskusiji nakon filma, što je ovu aktivnost učinilo prvim trenutkom širenja ekološke poruke izvan kruga učesnika radionica. Na tom mjestu je započelo ono što će kasnije postati zajednička nit svih aktivnosti – ideja da svaki eko heroj ima moć da inspiriše druge.
Eko mapa: Putanja malog heroja
Nakon radionice u kinu, djeca su dobila “eko mapu” – vizuelni vodič kroz avanturu koja ih čeka. Svaki segment mape predstavljao je jednu radionicu, jednu vještinu, jedan zadatak koji treba savladati kako bi postali puni članovi EKO LIGE.
Ova mapa nije bila samo simbolična – bila je motivacioni alat koji je djecu podsjećao da su dio nečeg većeg. Pratili su svoj napredak, skupljali značke i osjećali ponos što napreduju kroz svaku novu fazu.
U kinu nisu samo gledali film – tu su djeca postala eko detektivi. Kroz priču Wall-E-ja, naučili su da je prvi korak ka promjeni – primijetiti problem. Zagađena planeta, napuštena priroda, tišina umjesto zvukova života – sve to ih je podstaklo da otvore oči i zapitaju se kako izgleda svijet u kojem niko ne mari za životnu sredinu.
Čuvari prirode – kada mašta oblikuje rješenja
Na narednoj radionici, simbolično nazvanoj „Nadži traži prijatelje“, djeca su prešla na drugu fazu eko avanture: zamišljanje rješenja. Ako detektiv traži problem, čuvar prirode traži način da ga popravi.
Ova radionica je započela sa pričom. Djeca su se upoznala sa Nadžijem, robotom-čuvarom planete. Nadži nije bio običan robot – bio je ekološki heroj, sposoban da reciklira otpad, čisti rijeke i sadi drveće, a energiju je dobijao isključivo iz obnovljivih izvora – putem solarnog panela na svojoj glavi koji gubi moć i mora da pronađe saveznike koji će mu pomoći u borbi sa njegovim neprijateljom Zagađivačem, oličenjem nebrige, otpada i uništavanja prirode.
Na osnovu kratkog dijela priče o Nadžiju i Zagađivaču, djeca su dobila zadatak da osmisle nove likove koji će pomoći Nadžiju da pobijedi Zagađivača – saveznike prirode koji se bore za čistu, zdravu i održivu sredinu. Crtajući, pripovijedajući i komentarišući, djeca su kroz ovu aktivnost oblikovala svoj lični odnos prema ekološkim izazovima, ali i prema vrijednostima koje žele da štite.
Nastalo je 24 originalna crteža, koji su kasnije pretvoreni u ilustrovanu ekološku knjigu za djecu – publikaciju koja ne samo da sadrži priču o Nadžiju, već i likove koje su osmislila djeca iz. Na taj način, ova radionica nije ostala samo iskustvo u učionici – dobila je svoj trajni oblik. Knjiga je postala snažan alat za širenje poruke: da svako dijete, bez obzira na uzrast, može biti dio promjene. Ako ne znaš odakle početi – počni tako što ćeš pomoći Nadžiju da pronađe saveznike.
Kroz ovu radionicu, djeca su imala priliku ne samo da crtaju, već i da oblikuju sopstveni pogled na svijet, prepoznaju vrijednosti koje žele da brane i osjete da imaju ulogu u zaštiti svoje budućnosti.
Reciklažni čarobnjak
Nakon crtanja, ideja i maštanja, došao je trenutak da djeca krenu u konkretnu akciju. Na radionici „Reciklažni čarobnjak“, učesnici su imali zadatak da promijene način na koji gledaju na otpad – ne kao na smeće, već kao na resurs koji se može iskoristiti i pretvoriti u nešto korisno.
Radionica je započela teorijskim dijelom, gdje su djeca kroz razgovor učila o vrstama otpada, važnosti razdvajanja, i uticaju plastike na životnu sredinu. Zatim su saznala kako se plastične boce mogu pretvoriti u filament – sirovinu za 3D štampu. Umjesto da završe na deponiji, flaše su postale osnova za stvaranje novih, korisnih predmeta.
U praktičnom dijelu radionice, djeca su učestvovala u svakom koraku procesa – od sjeckanja i pripreme plastike, do modelovanja figura u digitalnom alatu Tinkercad, a zatim i u 3D štampi gotovih oblika. Nastale su male igračke: likovi poput medvjedića, Stiča i drugih junaka. Ali te figurice nisu bile samo rezultat igre – bile su podsjetnik na mogućnost transformacije. One su kroz dodir, oblik i značenje postale opipljiv nudge – alat koji podsjeća na to da je promjena moguća i da dolazi iz lične akcije.
Ova radionica je djeci približila koncept kružne ekonomije – ideju da otpad ne mora biti kraj, već početak nečeg novog.
Eko baštovan
Nakon što su naučili da prepoznaju problem, osmisle rješenje i otpad pretvore u vrijednost, djeca su bila spremni za završni izazov – da vlastitim rukama doprinesu obnovi prirode. Ova završna radionica bila je više od simbolične sadnje. Ona je predstavljala praktični izraz svega što su djeca prethodno naučila: da odgovornost prema planeti ne prestaje na papiru ili ekranu, već da se ogleda u stvarnim, svakodnevnim djelima. A najljepši način da to pokažu bio je – zasaditi nešto što raste.
Kroz ovu radionicu, oni nisu samo sadili biljke – oni su sadili ideje, vrijednosti i navike koje ostaju da rastu. Postavljene su tri velike baštenske gredice i dodatne kamenom uokvirene mini-gredice, gdje su djeca zasadila više od 20 različitih biljnih vrsta – od jagoda, paradajza i paprike do začinskog bilja poput mente i ruzmarina.
Pored zajedničke bašte, svako dijete je zasadilo i sopstvenu saksiju sa aromatičnim biljem, koju je ponijelo kući. Te male biljke nisu bile samo poklon – bile su lični podsjetnici, stalni nudge koji kod kuće podsjeća na naučene vrijednosti. Kada djeca zalijevaju mentu ili posmatraju kako raste ruzmarin na prozoru njihove sobe, oni svakodnevno obnavljaju vezu s prirodom i odgovornost prema životnoj sredini.
Na taj način, završna radionica je izašla izvan okvira jednog dana – postala je početak novih navika koje žive u domovima, školama i svakodnevnim razgovorima.
Posljednji izazov: Postani eko influencer
Nakon četiri uspješno savladana koraka – od eko detektiva do eko baštovana – mali heroji suočili su se sa završnim izazovom: da postanu eko influenseri.
U okviru završne kampanje pod sloganom „Ja sam čuvar planete!“, djeca su imala zadatak da snime kratke video poruke, gdje kroz vlastiti primjer i kreativnost prikazuju dobre ekološke navike.
Ovaj izazov se odvijao u stvarnom svijetu i digitalnom prostoru. Cilj nije bio samo pokazati šta znaju, već uticati na druge, inspirisati porodicu, prijatelje i sugrađane da promijene navike i prepoznaju svoju odgovornost prema planeti.
Ovi video izazovi objavljeni su na Instagram profilu @zajednazaprirodu.
Iza ovog zadatka krila se snažna poruka: Pravi heroj nije onaj koji samo sam radi dobro, već onaj koji nadahne i druge. Kroz ovu aktivnost, djeca su dobila priliku da iz uloge učenika pređu u ulogu vođa promjene.
Mali heroji – veliki pokret
Završetak programa projekta NUDGES nije kraj ove priče – to je početak jednog pokreta. Nakon što su postali eko influenseri, djeca su ispunila sve sličice na svojoj eko mapi i simbolično završila put od eko detektiva do eko heroja. Na svečanoj ceremoniji održanoj 13.09.2025. godine djeca su dobila značke i diplome koje potvrđuju njihovu ulogu čuvara planete.
Poseban značaj projekta leži i u tome što nije uključio samo djecu. Roditelji su imali mogućnost prisutva na radionicama i priliku da se upoznaju s metodologijom nudga, da učestvuju u aktivnostima i nastave razgovore kod kuće. Iako su se djeca u program uključila zahvaljujući prijavama roditelja na javni poziv, danas – kao eko heroji i ambasadori održivosti – oni svoje poruke šire daleko izvan kuće. Svoje znanje, ideje i navike sada će prenositi na igralištima, u škole koje pohađaju („Dositej Obradović“, „Branko Ćopić“, Desanka Maksimović i “Petar Kočić” – Prijedor i “Vuk Karadžić” – Omarska) – inspirišući vršnjake, nastavnike i zajednicu da učine male, ali važne korake ka očuvanju planete.…
Škole su dobile nove ambasadore ekologije, a zajednica je dobila jasnu poruku: ekološka transformacija počinje malim koracima i malim herojima.
Projekta NUDGES se realizuje u okviru Interreg Euro-MED programa Evropske unije, koji podržava inicijative za stvaranje održivih i zelenih zajednica u mediteranskoj regiji. Specifičan cilj projekta jest promovisanje prilagođavanja klimatskim promjenama i prevencije rizika od katastrofa, uzimajući u obzir pristupe zasnovane
Foto galerija
